VIOLÃO-ENSINO-APRENDIZADO

Olá,neste artigo quero colocar algumas questões a respeito do ensino-aprendizado no violão.Vou contextualizar alguns tópicos onde irei falar a respeito da minha visão em relação,não somente ao aprendizado do violão mais de música de uma forma geral.Gostaria que você que estar lendo este texto se possível acessasse o formulário deste blog e diga se concorda ou não com a minha opinião sobre o conceito da didática musical.Para acessar o formulário clique aqui

INICIANTES NO VIOLÃO

Falando especificamente do violão,percebo que muitas pessoas desejam aprender este instrumento, mais pelos comentários que sempre recebi e continuo recebendo é sempre a mesma coisa,que tem vontade de aprender mais que o violão é um instrumento difícil.Outra coisa que também venho percebendo é a desistência de alunos depois de um certo tempo de estudo deste instrumento musical.Quando o professor pergunta porque o mesmo(a) estar desistindo,a resposta também é sempre a mesma.Vou dar um tempo e depois volto.Estou falando de alunos estudando em escolas de músicas.

A DESISTÊNCIA ACONTECEM SOMENTE COM OS ALUNOS QUE ESTUDAM VIOLÃO?

Para esta pergunta estou bastante a vontade para responder,mesmo porque trabalho em uma instituição com vários professores de instrumentos musicais diferentes.A desistência  na verdade acontecem com alunos de todos os instrumentos musicais.Isso na verdade é um grande problema para quem quer realmente aprender tocar o seu instrumento musical.Ficar começando e parando várias vezes não resolve a situação e o pior,agrava o problema do ensino-aprendizado do estudante.

PORQUE QUE UM ALUNO DESISTE DE APRENDER O SEU INSTRUMENTO MUSICAL?

As coisas hoje em dia estão muito corridas e o imediatismo é notório.Uma pessoa quando começa com os seus estudos em seu instrumento musical,a intenção é começar logo a tocar as suas músicas preferidas e quando isso não acontece rápido o estudante vai perdendo a paciência e acaba desistindo.O iniciante em música precisa saber que estudar música não é como por exemplo estudar matemática que somando dois mais dois é igual a quatro.Existem outros fatores no aprendizado musical e vou listar alguns deles abaixo para ajudar na compreensão do que estou falando.

Falando do violão,mais serve para outros instrumentos também.

Para uma pessoa que estar iniciando no violão.

O professor deverá saber qual a didática que será empregada para este aluno.

Preparação da mão direita-Preparação da mão esquerda

Estudos compatível com as dificuldades técnicas do aluno

E o principal de tudo que enfatizo sempre aqui em nossas aulas neste blog,a EDUCAÇÃO DO OUVIDO MUSICAL DESDE DO INÍCIO DOS ESTUDOS

Outra coisa que acontece muito e que no início ficar decorando  até funciona,mais chega um momento em que fica saturado,e isso é questão de o iniciante sempre ficar pegando as musicas já prontas,quer dizer,harmonizadas e desta maneira este aluno nunca terá autonomia para fazer as suas próprias harmonizações.Este também na minha opinião é um fator negativo,onde faz com que a pessoa desista.Observação: não quero ser o dono da verdade,mas se perceberem,em todas as minhas aulas aqui no blog,sempre deixo tarefas para o aluno completar para que o mesmo aos poucos consiga ter a sua própria autonomia e fazer as suas próprias harmonias.

O QUE FAZER PARA O ALUNO NÃO DESISTIR DOS SEUS ESTUDOS NO VIOLÃO OU EM QUALQUER OUTRO INSTRUMENTO MUSICAL?

Em primeiro lugar falar a verdade logo no início dos estudos,não estou dizendo que existem orientadores que mentem para os seus alunos,pelo contrário,sempre percebo e vejo os professores incentivando os seus discentes a não desistirem.Com a minha experiência de muitos anos ministrando aulas de violão e de teoria musical,composição e arranjo,cheguei a conclusão que a didática tradicional não estava mais atendendo aos anseios dos estudantes e a solução para resolver esta situação seria adaptar a didática aos nossos tempos modernos,onde as pessoas querem os resultados para ontem.

Não é nada fácil manter um aluno motivado o tempo inteiro estudando o seu instrumento musical.Uma das maneiras que uso para incentivar principalmente o iniciante no violão é não dar nada totalmente pronto como disse antes e deixar que o aluno comece a fazer musicas também.Outra coisa,ao invés de passar dezenas e dezenas de exercícios,fazer com que a pessoa desenvolva a sua técnica diretamente dentro da própria musica que estar estudando,isso eu chamo de técnica aplicada e incentiva o aluno a estudar,porque o mesmo estará percebendo a sua evolução no seu instrumento musical.

COMO EDUCAR O OUVIDO MUSICALMENTE?

Esta é a minha material favorita com os meus alunos.Converso muito com eles a esse respeito de educar o ouvido musical.Em muitos casos a pessoa chega para estudar violão e diz que já tem um certo conhecimento musical,então neste momento peço que toque alguma coisa. A pessoa pega o violão e monta vários acordes,outra vez eu peço que toque alguma música e neste momento sempre vem o grande problema,a pessoa sabe muitos acordes e também escalas,mais não sabe o primordial,o que FAZER COM todo esse material aprendido.

Saber muitos acorde,muitas escalas,muitos dedilhados é uma coisa boa,mais será preciso também saber o que fazer com todo esse material aprendido.Não adianta saber muitas coisas em música se o ouvido não estar educado musicalmente.A dica é,desde do inícios dos estudos o aluno deverá sempre cantar qualquer coisa que tocar em seu instrumento musical.Se estiver tocando uma escala,cante cada nota que tocar,se estar tocando um acode,também cante cada acorde que estiver tocando,desta maneira irá desenvolvendo a percepção musical até chegar ao ponto de ouvir uma música e saber identificar o Tom e cada acorde da música que estar sendo executada.

Este foi um pouco do meu pensamento sobre estudos musicais e em especial o violão.Mais o assunto é vasto e cada pessoa pensa de uma forma diferente e tem todo o meu respeito.

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Nunca deixe os seus sonhos para depois.

Atenciosamente,

Professor: José Conceição

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